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SOLUCIONES — ¡Funciones en tu Mundo!

Unidad 8 · Funciones. Características · 3º ESO Apoyo · Sesiones 1 y 2

Colegio Reina Sofía · Totana

🌿 Sesión 1 — "El Dinero y el Movimiento"
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🎵 Reto 1 · Spotify vs Descargas

Pregunta 1 · Expresiones analíticas
Escribe la expresión analítica del coste de cada opción.
Opción A (Spotify): C_A(x) = 9,99 — función constante, independiente del número de canciones.
Opción B (Descargas): C_B(x) = 1,29·x — función lineal que pasa por el origen, proporcional.
Pregunta 2 · Tabla de valores
Completar tabla para x = 0, 2, 5, 8, 10, 15, 20 canciones.
Canciones (x)0258101520
Spotify C_A (€) 9,999,999,999,999,999,999,99
Descargas C_B (€) 02,586,4510,3212,9019,3525,80
Pregunta 3 · Representación gráfica y punto de corte
¿Se cruzan? ¿Qué significa ese punto?
Las dos funciones se cruzan en el punto donde 9,99 = 1,29·x, es decir:
x = 9,99 / 1,29 ≈ 7,74 canciones (≈ 8 canciones, redondeando al entero).
Significado: a partir de la canción número 8, Spotify es más económico que las descargas individuales. Por debajo de esa cantidad, sale más barato comprar las canciones sueltas.
Este es un punto de intersección clave para que los alumnos relacionen la solución algebraica con el significado gráfico. Es buen momento para preguntar: "¿qué tipo de función es cada una?"
Pregunta 4 · Continuidad / Discontinuidad
¿Cuál es continua? ¿Y cuál no?
Spotify (C_A): es continua — la cuota no depende del número de canciones, es un valor fijo.
Descargas (C_B): es técnicamente discontinua — el número de canciones solo puede tomar valores enteros (no tiene sentido comprar 2,5 canciones). La variable independiente va a saltos.
Pregunta 5 · Crecimiento y función constante
¿En qué tramos es creciente/decreciente? ¿Spotify es constante?
Spotify: es constante en todo su dominio — sí, es correcto llamarla así. La gráfica es una línea horizontal.
Descargas: es creciente en todo su dominio — cuantas más canciones, más se paga. No tiene tramos decrecientes.
🔥 Nivel +1 — Spotify Family entre 4 personas
Coste por persona: 15,99 / 4 = 3,9975 ≈ 4,00 €/mes.
Nueva expresión: C_A_family(x) = 4,00 (función constante).
Punto de intersección con descargas: 4,00 = 1,29·x → x = 4,00 / 1,29 ≈ 3,1 canciones.
Con apenas 4 canciones al mes ya compensa el Spotify compartido.
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🚴 Reto 2 · El Ciclista del Instituto

Pregunta 2 · Dominio y Recorrido
¿Cuál es el dominio de definición y el recorrido?
Dominio: [0, 22] minutos — desde que sale de casa hasta que llega al instituto.
Recorrido: [0; 3,6] km — desde 0 km (está en el insti) hasta 3,6 km (distancia inicial desde casa).
Pregunta 3 · Tramos crecientes, decrecientes y constantes
Señalar e interpretar cada tramo.
La función representa distancia AL instituto, por tanto cuando se acerca al insti, la función decrece. Cuando para, es constante.
Tramo (min)Tipo¿Qué hace Sergio?
0 → 3DecrecientePedalea hacia el instituto
3 → 7ConstantePara (semáforo, tienda…)
7 → 10DecrecienteVuelve a pedalear
10 → 12ConstantePara de nuevo
12 → 18DecrecientePedalea (tramo más largo)
18 → 22DecrecienteLlega al instituto
Nota: puede considerarse un único tramo decreciente 12–22 si no hay parada intermedia (depende de la lectura de la tabla). Aceptar interpretaciones razonadas.
Pregunta 4 · Valores concretos
Distancia a los 10 min y a los 11 min (mitad de 22).
A los 10 min: según la tabla, le quedan 1,8 km.
A los 11 min (mitad del viaje): está en el tramo constante 10–12, así que también 1,8 km.
Pregunta 5 · Velocidad según pendiente
¿En qué tramo va más rápido?
Mayor pendiente (en valor absoluto) = mayor velocidad.
Tramo 0–3: baja 1,2 km en 3 min → 0,4 km/min = 24 km/h.
Tramo 7–10: baja 0,6 km en 3 min → 0,2 km/min = 12 km/h.
Tramo 12–22: baja 1,8 km en 10 min → 0,18 km/min = 10,8 km/h.
El tramo más rápido es 0–3 minutos (24 km/h).
🔥 Nivel +1 — Velocidad media
Velocidad media total: 3,6 km en 22 min = 3,6 / (22/60) ≈ 9,8 km/h.
Solo tramos en movimiento: 3,6 km en (3 + 3 + 10) = 16 min = 3,6 / (16/60) ≈ 13,5 km/h.
💧 Sesión 2 — "La Bolsa y la Naturaleza"
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📈 Reto 3 · Detective de Bolsa

Pregunta 2 · Máximos y mínimos relativos
Señalar todos los máximos y mínimos relativos.
TipoSemanaPrecio (€)
Máximo relativoSemana 352 €
Mínimo relativoSemana 735 €
Máximo relativoSemana 1058 €
Hay 2 máximos relativos y 1 mínimo relativo. El valor máximo absoluto es 58 € (semana 10) y el mínimo absoluto es 35 € (semana 7).
Pregunta 3 · Intervalos de crecimiento y decrecimiento
Intervalo (semanas)Tipo
1 → 3Creciente (40 → 52)
3 → 7Decreciente (52 → 35)
7 → 10Creciente (35 → 58)
10 → 11Decreciente (58 → 53)
11 → 12Creciente (53 → 57)
Pregunta 4 · Beneficio económico
Compra 10 acciones en semana 7, venta en semana 10.
Compra: 10 × 35 € = 350 €
Venta: 10 × 58 € = 580 €
Beneficio = 580 – 350 = 230 €
Pregunta 5 · Tendencia a largo plazo
La tendencia general es creciente: la acción empezó en 40 € y termina en 57 €. A pesar de las oscilaciones, la "rama" va hacia arriba. Cabe esperar que la semana 13 el precio sea mayor o similar a 57 €, aunque no es seguro (depende del mercado). No se puede afirmar con certeza, pero la tendencia lo sugiere.
Reforzar vocabulario: "tendencia al alza" ↔ "ramas crecientes". Conecta con el concepto del libro sobre comportamiento a largo plazo.
🔥 Nivel +1 — Segunda empresa: P(x) = 0,5x + 30
Semanas donde empresa 1 era más barata: cuando precio_1 < 0,5x + 30.
Calculando para cada semana:
Sem.P1 (€)P2 = 0,5x+30¿P1 < P2?
14030,5No
24731No
63833No
73533,5No (35 > 33,5)
La empresa 1 nunca fue más barata que la empresa 2 en ninguna semana. La empresa 2 siempre cotiza por debajo porque su pendiente (0,5) es baja.
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🌅 Reto 4 · Las Horas de Sol de Murcia

Pregunta 2 · Máximo y mínimo relativo / Solsticios
Máximo relativo: mes 7 (julio) → 12 h de sol.
Mínimo relativo: mes 12 (diciembre) → 4 h de sol.
Sí coincide aproximadamente: el solsticio de verano es el 21 de junio (mes 6–7) y el de invierno el 21 de diciembre (mes 12). Los datos están ligeramente desfasados porque son medias mensuales.
Pregunta 3 · Periodicidad
Sí, es periódica con período 12 meses (1 año). El ciclo se repite porque la Tierra tarda 365 días en dar la vuelta al Sol, y la inclinación del eje terrestre produce los mismos ángulos de iluminación año tras año.
Pregunta 4 · Dominio de definición
Tal como está definida: dominio = {1, 2, 3, ..., 12} (función discreta, un valor por mes).
Si se extiende a varios años: dominio = {1, 2, 3, ..., 12, 13, 14, ...} (se repite indefinidamente). Si consideramos meses como variable continua, el dominio sería ℝ⁺.
Pregunta 5 · ¿Es continua?
Depende del enfoque. Si los meses son valores discretos (enteros del 1 al 12), la función es discontinua — solo existe en esos puntos, no entre ellos. Si se interpola y se considera como función del tiempo en días, sería continua. Ambas respuestas son válidas si están bien justificadas.
Esta pregunta es deliberadamente abierta para generar debate sobre la naturaleza de la variable. Es un buen ejercicio de pensamiento crítico.
Pregunta 6 · Comparación con Londres
Londres en abril tiene aproximadamente 13–14 h de luz solar (días ya largos al estar a mayor latitud norte). Murcia en abril: 9 h según la tabla. Londres tiene más horas de sol que Murcia en primavera, pero en invierno sucede lo contrario.
La función "diferencia de horas de sol" Murcia – Londres sería una función periódica de período 12 meses, con positivos en verano (Murcia gana) y negativos en invierno (Murcia pierde).
🔥 Nivel +1 — Entrenamiento con luz solar
Entrenamiento 8:00–11:00: se necesita que el sol salga antes de las 8:00. En Murcia, el sol sale antes de las 8:00 desde aproximadamente mayo hasta agosto. En esos meses hay luz a las 8:00.
Entrenamiento 19:00–22:00: el sol debe ponerse después de las 22:00. Esto solo ocurre en junio–julio (puesta después de las 21:30, pero no exactamente las 22:00). El resto del año se queda sin luz natural antes del final del entreno.
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🧋 Reto 5 · El Café que se Enfría

Pregunta 1 · Crecimiento / Decrecimiento
La función es estrictamente decreciente en todo su dominio. La temperatura solo baja, nunca sube. No existe ningún tramo creciente ni constante (en la práctica, tiende a estabilizarse muy cerca de la temperatura ambiente, pero no llega a ser constante en el intervalo dado).
Pregunta 2 · Continuidad
Sí, es continua. La temperatura varía de forma suave y gradual, sin saltos bruscos. La gráfica se puede trazar sin levantar el lápiz del papel. Es el ejemplo perfecto de función continua y decreciente.
Pregunta 3 · Tendencia a largo plazo
La función tiende a la temperatura ambiente (≈ 22–23 °C). No llegará nunca a 0 °C — si la habitación está a 22 °C, el café no puede enfriarse por debajo de esa temperatura. La asíntota horizontal de la función es y = 22 (temperatura de equilibrio).
Aquí aparece el concepto de asíntota horizontal de forma intuitiva, aunque no está en el temario de 3º ESO. Si surge, es buen momento para mencionarlo brevemente.
Pregunta 4 · ¿Dónde baja más rápido?
Baja más rápido al principio (tramo 0–5 min): cae 18°C en 5 minutos = 3,6 °C/min.
Tramo 5–10 min: cae 12°C en 5 min = 2,4 °C/min.
Tramo 45–60 min: cae solo 4°C en 15 min = 0,27 °C/min.
¿Por qué? Cuanto mayor es la diferencia de temperatura entre el café y el aire, más rápido se transfiere el calor (Ley de Newton del enfriamiento).
Pregunta 5 · Temperatura ideal de consumo
¿Cuánto esperar para tomar el café a 55°C?
Entre los datos: a los 10 min hay 60°C y a los 15 min hay 51°C. La temperatura de 55°C cae en ese intervalo.
Interpolando linealmente: 60 – 55 = 5°C de los 9°C que baja en ese tramo → (5/9) × 5 min ≈ 2,8 min.
Respuesta aproximada: esperar unos 12–13 minutos desde que se saca del microondas.